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AÉPAQ · Texte : Mogobe Ramose, « The Ethics of Ubuntu »

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Couverture Télémaque n°69Revue Télémaque

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Le Télémaque n°69 : « Éducation, crises et démocratie, quelles perspectives ? »

Alfred Gambou - alfredgambou@yahoo.fr

Le n°69 de la revue Le Télémaque vient de paraître aux Presses universitaires de Caen. En prise directe avec l’actualité, ce numéro aborde les questions d’éducation, de démocratie et de formation citoyenne, à un moment où la crise des institutions démocratiques interroge à nouveau la mission de l’école et de l’université.

Présentation du numéro

Le dossier central, présenté par Christophe Point, Camille Roelens et Samuel Heinzen, examine la manière dont les fragilisations démocratique et éducative se répondent. Les contributions croisent l’histoire des idées et l’analyse des pratiques : la théorie critique de la Bildung chez Theodor W. Adorno, la responsabilité enseignante à l’université, l’engagement des futurs enseignants, la dimension patriotique de l’éducation des citoyens, la formation au politique des conseillers principaux d’éducation, ou encore le rôle des figures paradigmatiques face à l’incertitude politique.

Hors dossier, le numéro s’ouvre sur une réflexion de Patrick Vauday consacrée à l’influence, suivie d’une chronique morale d’Éric Dubreucq et d’une étude notionnelle de Camille Roelens sur l’éducation à la défense. La rubrique « Études » réunit les contributions de Valentine Prouvez sur Georges Canguilhem et d’Alfred Romuald Gambou sur Giorgio Agamben et la condition de l’« homme quelconque », qui retiendra tout particulièrement l’attention des lecteurs de philoafricaine.org.

Sommaire

Ouverture Patrick Vauday : De l’influence (p. 7) Chronique morale Éric Dubreucq : Réflexions sur la question antijuive (p. 11) Notion Camille Roelens : Éducation à la défense. Prolégomènes à une philosophie de la formation militaire en démocratie au XXIe siècle (p. 25) Dossier : Éducation, crises et démocratie, quelles perspectives ? Christophe Point, Camille Roelens, Samuel Heinzen : Présentation (p. 41) Nicolas Piqué : Fragilisations démocratique et éducative : perspectives endogènes (p. 45) Jean-Baptiste Vuillerod : La théorie critique de la Bildung : « l’éducation des éducateurs » chez Theodor W. Adorno (p. 59) Christophe Point : Responsabilité enseignante et crise démocratique : que faire à l’université ? (p. 73) Camille Amilhat : Aux antipodes des hussards noirs de la République : des futurs enseignants désengagés et mal informés ? (p. 89) Ophélie Desmons : L’éducation des citoyens, une éducation patriotique ? (p. 109) Céline Chauvigné : Crise de la démocratie et formation au politique : le cas des conseillers principaux d’éducation (p. 125) Samuel Heinzen : Questionner l’incertitude politique : le rôle des figures paradigmatiques (p. 137) Études Valentine Prouvez : Georges Canguilhem : du « malaise dans la culture » comme crise de l’idéal, divisé entre les figures normatives de l’enfance et de l’âge adulte (p. 151) Alfred Romuald Gambou : Giorgio Agamben et la condition de l’« homme quelconque » : les perspectives du renouvellement d’une pensée éducative contemporaine (p. 167) Compte rendu (p. 181) Summaries (p. 185)

Lire et se procurer le numéro

Le contenu du numéro est accessible en lecture sur HAL (lien bientôt disponible) Le numéro n’étant pas encore disponible sur Cairn, il peut être commandé directement sur le site des Presses universitaires de Caen : https://www.puc-ed.fr/book/?gcoi=28777100712150&utm_source=chatgpt.com

Références

Revue : Le Télémaque, n°69 Éditeur : Presses universitaires de Caen ISSN : 1263-588X ISBN : 978-2-38185-307-9 Prix : 16 €

Mobilisation internationale pour la sauvegarde du programme de philosophie de l’Université de Dundee. Chaque point représente un établissement d’enseignement supérieur dont au moins un universitaire a signé la pétition ou qui a officiellement manifesté son soutien. Source : Save Dundee Philosophy.

Sauvons la philosophie à l’Université de Dundee : un appel à la mobilisation

Yannick Essengue via Oisín Keohane

Le Groupe JOGOO s’associe à la mobilisation internationale en faveur du maintien du programme de philosophie de l’Université de Dundee, en Écosse, aujourd’hui menacé dans le cadre des mesures de restructuration engagées par l’Université. L’Université de Dundee traverse en effet une importante période de réorganisation et de réduction de ses dépenses. Parmi les mesures envisagées figure la suspension, à partir de 2027, des admissions dans les cursus portant explicitement le nom de « Philosophy ». L’Université elle-même reconnaît que les changements envisagés touchent particulièrement certains domaines, notamment les mathématiques, les langues et la philosophie.

Pourquoi la philosophie à Dundee mérite notre soutien

La situation mérite une attention particulière de la communauté philosophique internationale. Le programme de Dundee occupe une place singulière dans le paysage universitaire écossais : il est le seul en Écosse à se spécialiser dans la tradition philosophique européenne dite « continentale ». Son enseignement ne se limite cependant pas à cette tradition : il met également celle-ci en dialogue avec d’autres traditions et problématiques, notamment l’Ubuntu, les philosophies autochtones, la philosophie du langage, la philosophie de l’information et les interrogations contemporaines suscitées par l’intelligence artificielle.

Cette ouverture donne à la mobilisation une résonance particulière pour les philosophes africains. Le programme de Dundee a notamment fait place à des problématiques liées à l’Ubuntu, à la colonisation, aux politiques du langage et aux rapports entre traditions philosophiques. Ces orientations rappellent que la défense d’un département de philosophie ne concerne jamais seulement une institution ou un pays : elle touche aux conditions mêmes de circulation, de confrontation et de renouvellement de la pensée.

Une mobilisation internationale déjà importante

À l’initiative notamment du philosophe Oisín Keohane, enseignant à l’Université de Dundee, une campagne internationale a été lancée pour défendre le programme.

La mobilisation a déjà pris une ampleur considérable : la campagne fait état de plus de 5 800 soutiens, parmi lesquels plus de 1 100 universitaires représentant 450 établissements d’enseignement supérieur dans 51 pays et territoires. Des philosophes et universitaires de nombreuses institutions internationales ont rejoint le mouvement, parmi lesquels Souleymane Bachir Diagne, Luciano Floridi, Catherine Malabou, Slavoj Žižek, Elizabeth Anderson, Simon Critchley, Mpho Tshivhase et bien d’autres. Plusieurs organisations philosophiques, dont la British Philosophical Association, l’American Philosophical Association et la Fédération Internationale des Sociétés de Philosophie (FISP), ont également apporté leur soutien à la défense de la philosophie à Dundee. La mobilisation doit cependant encore gagner en visibilité sur le continent africain.

Le Groupe JOGOO et le CIAP relaient l’appel

Le Groupe JOGOO souhaite désormais contribuer à faire circuler cet appel dans ses réseaux et auprès de la communauté philosophique africaine.

Nous invitons ainsi les philosophes, enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants, étudiants, départements de philosophie, sociétés savantes et institutions universitaires africaines à prendre connaissance de cette mobilisation, à signer la pétition et à la relayer dans leurs propres réseaux.

Défendre la philosophie à Dundee, c’est aussi rappeler qu’au moment où les universités sont soumises à des contraintes économiques croissantes, la philosophie ne peut être considérée comme une discipline périphérique ou dispensable. Les transformations technologiques, les bouleversements politiques, les crises écologiques, les questions de justice, de langage, de démocratie et l’essor de l’intelligence artificielle rendent au contraire plus nécessaire encore l’existence de lieux où ces transformations peuvent être interrogées avec rigueur et liberté.

S’informer et soutenir la mobilisation

👉 Découvrir la campagne internationale : https://savedundeephilosophy.org/

👉 Signer et partager la pétition : https://www.change.org/p/save-the-philosophy-programme-at-dundee-university/psf/share?guest=existing&short_display_name=Yannick%20&redirect_reason=promote_ineligible

Le Groupe JOGOO invite particulièrement la communauté philosophique africaine à se joindre à cette mobilisation internationale. Parce que défendre un lieu où la philosophie s’enseigne, se recherche et se transmet, c’est défendre la possibilité même de continuer à penser librement le monde qui vient.

#SaveDundeePhilosophy #Philosophie #PhilosophieAfricaine #GroupeJOGOO #CIAP #Université #Humanités #Ubuntu #Philosophy

Affiche de l’AÉPAQ, session 2026 : Ubuntu, thème de l’année

AÉPAQ : une session 2026-2027 consacrée à Ubuntu

AÉPAQ · Atelier d’études en philosophie africaine au Québec

L’Atelier d’études en philosophie africaine au Québec (AÉPAQ) entame sa nouvelle session. Cette année, ses rencontres sont consacrées à la notion d’Ubuntu.

Le principe est simple et exigeant : une rencontre mensuelle en ligne, une discussion de 90 minutes autour d’un texte inscrit au programme, animée à tour de rôle par une personne volontaire. L’objectif est de découvrir et d’approfondir la philosophie africaine contemporaine, ensemble.

L’atelier est ouvert à toutes et à tous. Il est organisé par Ernest-Marie Mbonda et Thibault Tranchant.

Pour s’inscrire ou obtenir des informations : atelier.philoafricaine@gmail.com

Présence Africaine

Yannick Essengue

Il est difficile de penser la philosophie africaine contemporaine dans son histoire sans rencontrer la personne d’Alioune Diop (1910-1980), fondateur en 1947 de la revue Présence Africaine, dans la mouvance de L’Étudiant noir créé treize ans plus tôt avec Senghor, Léon-Gontran Damas et Aimé Césaire.

La revue voulait, comme l’indique son premier numéro, « définir l’originalité africaine et hâter son insertion dans le monde moderne ». Sous son impulsion, la pensée noire connaît un véritable sursaut : de la parution de La philosophie bantoue, qui lance les Éditions Présence Africaine en 1949, à la Négritude, à travers les arts, la littérature et la poésie.

De la « Présence » africaine est né le souci de manifester les différentes expressions de la créativité africaine ; le courant qui surgira par la suite inaugure l’« absence » résultant de la distinction des ordres du savoir et de la mesure de ce qui deviendra véritablement « philosophique ».

En cours

  • Impression du premier numéro de la Revue JOGOO ; organisation de sa présentation et de sa distribution
  • Acquisition de la bibliographie Eboussi et aménagement du local du Fonds
  • Impression du premier numéro d’Eboussi Studies ; organisation du colloque de Toulouse
  • Préparation du numéro 001 de Philo Africaine Magazine, dossier « Mythologies africaines et pensée philosophique »

Colloques, séminaires, journées d’étude

Agenda

  1. AÉPAQ · Texte : Kwame Gyekye et Motsamai Molefe, « Person and community in African thought » / « Individualism in African Moral Cultures »

    En ligne (rencontre mensuelle)

  2. AÉPAQ · Texte : Bernard Matolino et Erasmus Masitera, droits et communautarisme africain

    En ligne (rencontre mensuelle)

  3. Assises fondatrices des Éditions JOGOO, en marge du colloque international consacré à Fabien Eboussi Boulaga

    Toulouse

  4. AÉPAQ · Texte : Loreen Maseno, « Ubuntu and Gender Inequality in Africa »

    En ligne (rencontre mensuelle)

  5. AÉPAQ · Texte : Luchien Karsten et Honorine Illa, « Ubuntu as a Key African Management Concept »

    En ligne (rencontre mensuelle)

  6. AÉPAQ · Texte : Christian B.N. Gade, « Restorative Justice and the South African Truth and Reconciliation Process »

    En ligne (rencontre mensuelle)

  7. AÉPAQ · Texte : Kevin Gary Behrens, « Moral obligations towards future generations in African thought »

    En ligne (rencontre mensuelle)

  8. AÉPAQ · Préparation de la table ronde de la SPQ

    En ligne (rencontre mensuelle)

  9. AÉPAQ · Table ronde de la SPQ

    En ligne (rencontre mensuelle)

Événements passés (10)
  • Journée d’étude « Palabre autour de Jean Godefroy Bidima. Leçons de biopolitique : la démocratie en sursis ? » — Collège international de philosophie, Campus Condorcet, Aubervilliers
  • Colloque « Fabien Eboussi Boulaga interculturel ? Faire dialoguer les lieux » — En ligne (Zoom) · Université Toulouse Jean Jaurès
  • AÉPAQ · Texte : Christian Gade, « What is Ubuntu? » — animé par E. Mbonda — En ligne (rencontre mensuelle)
  • Clôture des activités, présentation de la revue Eboussi Studies, numéro 1
  • Ateliers de masterants & doctorants, présentation d’une thèse ou d’un mémoire portant sur Fabien Eboussi Boulaga
  • Présentation de livre, Jean-Christophe Goddard, Ce sont d’autres gens. Contre-anthropologies décoloniales du monde blanc (Wildproject, 2024)
  • Présentation & dédicace, Thierry Amougou, Le risque-candidat en politique africaine. Cas du Cameroun (Éditions du Lys bleu)
  • Journée d’étude « Fabien Eboussi Boulaga : penser, défaire et re-faire les sciences sociales en Afrique » — UCAC, Yaoundé
  • Séminaire « Transit et discursivité de la démocratie en Afrique », acte 2, lecture de F. E. Boulaga, Lignes de résistance (CLÉ, 1999)
  • Atelier de lecture, Fabien Eboussi Boulaga, « Anarchie et topologie » (Relecture critique des origines de la philosophie, Menaibuc, 2005)